BỘ ĐỒ CHƠI GỖ THÔNG MINH SET 4 HÌNH TRỤ CÓ NÚM, ĐỒ CHƠI GỖ MONTESSORI CHO TRẺ TỪ 0 ĐẾN 3 TUỔI

Bộ Núm Trụ Montessori trò chơi trí tuệ trực quan sinh động giúp bé vừa học vừa chơi. Bộ sản phẩm này giúp bé rèn luyện phản xạ tay, khả năng phối hợp linh hoạt giữa tay và bộ não. Thêm vào đó, thông qua bộ độ chơi bé dễ dàng hình dụng và học được các khái niệm hình học cơ bản. Giáo Cụ Montessori Có Núm gồm : Block 1: các hình trụ có đường kính bằng nhau nhưng chiều cao tăng dần. Block 2: các hình trụ có chiều cao giống nhau nhưng đường kính tăng dần. Block 3: các hình trụ có đường kính giảm dần còn chiều cao tăng dần. Block 4: các hình trụ có chiều cao, bề rộng và bề ngang tăng dần đều. Thông tin bảng : bộ gồm 4 bảng, mỗi bảng có 5 trụ (cấu trúc như trên) Giới Tính và Độ Tuổi: Phù hợp cho cả bé trai và bé gái Dành cho bé từ 3 tuổi, tuy nhiên bé từ 2 tuổi có thể làm quen với bộ giáo cụ Montessori toán học này. Thời gian đầu bé chơi cần có sự giám sát và hướng dẫn của người lớn. Lợi ích của bộ giáo cụ Montessori toán học có núm mang lại: Bộ giáo cụ 4 hình trụ có núm Montessori là trò chơi phát triển trí tuệ an toàn đơn giản cho bé từ 2 đến 3 tuổi. Giúp bé nhận biết khái niệm từ thấp đến cao, từ nhỏ đến lớn, ngang bằng về đường kính, về chiều cao, kích thích não bộ vận động giải quyết vấn đề Trong quá trinh chơi bé rèn luyện sự khéo léo của các cơ tay gián tiếp giúp bé viết chữ đẹp sau này Tập cho bé tính kiên trì tư duy logic, nhận biết hình ảnh, tốc độ phản ứng sự linh hoạt của não bộ, mắt, đôi tay vì đồ chơi ghép hình bé ghép lần sau nhanh hơn lần trước. Ba mẹ kết hợp dạy phép toán cộng trừ cho bé, bằng lấy núm ra khỏi bảng và ngược lại, dạy bé về số lượng. Trò chơi thả cọc núm trụ này giúp bé tăng khả năng phán đoán, so sánh, hiểu biết về toán học. Thông qua bộ giáo cụ Montessori giúp bé tăng khả năng hoạt động, thúc đẩy sự phát triển của tay, cảm quan được khối hình học. Giai đoạn đầu khi chơi ba mẹ nên dành thời gian để hướng dẫn và chơi cùng bé. Đây là cơ hội hữu ích để ba mẹ và bé giao tiếp, tương tác cùng nhau. Với bộ hình trụ màu sắc, ba mẹ có thể giới thiệu cho bé tên màu sắc và phân loại các núm trụ. Các hoạt động áp dụng cho bộ đồ chơi: Hoạt động 1: đặt hình trụ vào đúng lỗ trên block theo trình tự Dẫn trẻ tới kệ đựng bộ hình trụ này, gọi tên cho trẻ nghe rằng: đây là bộ hình trụ có núm. Ở lần giới thiệu đầu tiên, người hướng dẫn có thể chọn block bất kì trước, sau này con sẽ tự chọn. Hướng dẫn trẻ cách bưng block: từng tay cầm nhẹ nhàng hai đầu khối hình. Khi bưng block đến bàn hoặc thảm, đặt block giữa mẹ và trẻ sao cho hình trụ dày nhất nằm bên tay trái, các hình trụ còn lại xếp dọc theo sau. Người hướng dẫn nên nói “ sau khi lấy các hình trụ này ra, cô sẽ đặt vào lại đúng lỗ của nó” , và người hướng dẫn bắt đầu với hình trụ bên tay trái, hướng dẫn trẻ , lần lượt lấy các hình trụ ra đặt song song với lỗ. Làm chuẩn từng thao tác sau đây và làm chậm để trẻ có thể quan sát rõ: nhấc hình lên theo chiều dọc, di chuyển theo chiều ngang, hạ thấp để đặt lên bàn theo chiều dọc. Sau đó người hướng dẫn nói: “cô bắt đầu đặt hình trụ lại vào lỗ”, bắt đầu với hình trụ dày nhất: cầm hình trụ lên, dùng hai đầu ngón tay trỏ và tay giữa xoa một vòng trên thân hình trụ, tiếp tục dùng hai ngón tay sờ vào lỗ tương ứng, rồi nhẹ nhàng đặt hình trụ vào lỗ. Tiếp tục với các hình trụ khác theo trình tự từ dày nhất đến mỏng nhất. Khi đã hoàn thành quá trình đặt tất cả các hình trụ vào đúng lỗ, người hướng dẫn đẩy block hình trụ sang cho con. Ở lần làm mẫu đầu tiên, người hướng dẫn sẽ giúp các bé lấy các hình trụ ra, sau đó mới nói với con là làm như đã hướng dẫn. Người hướng dẫn có thể để con tự làm sau khi làm mẫu, để con tự thực hiện hoạt động một mình trong bao lâu tuỳ ý. Hoạt động 2: đặt hình trụ vào đúng lỗ trên block không theo trình tự Dẫn trẻ tới kệ đựng bộ hình trụ, mẹ hãy gọi tên bộ block: đây là bộ hình trụ có núm. Hướng dẫn trẻ cách bưng: từng tay cầm nhẹ nhàng hai đầu khối hình. Khi bưng block đến bàn hoặc thảm, đặt block giữa mẹ và trẻ sao cho hình trụ dày nhất nằm bên tay trái, các hình trụ còn lại xếp dọc theo cạnh bàn. Mẹ hãy nói “ sau khi mẹ lấy các hình trụ này ra, mẹ sẽ đặt vào lại đúng lỗ của nó”, bắt đầu với hình trụ bên tay trái, hướng dẫn trẻ, lần lượt lấy các hình trụ ra đặt ngẫu nhiên trước mặt trẻ (không theo trình tự dày – mỏng). Làm chuẩn từng thao tác sau đây: nhấc hình lên theo chiều dọc, di chuyển theo chiều ngang, hạ thấp để đặt lên bàn theo chiều dọc. Cầm hình trụ đặt lại vào lỗ, bắt đầu với hình trụ nhỏ nhất, cầm núm bằng ba ngón tay, đặt vào lỗ tương ứng trên block. Tiếp tục với các hình trụ khác từ trái qua phải. Khi đã hoàn thành đặt tất cả các hình trụ vào đúng lỗ, mẹ đẩy block hình sang cho con. Mẹ giúp con lấy các hình trụ ra, từ trái sang phải, đặt ngẫu nhiên trước mặt con, sau đó mới nói con đặt hình trụ trở vào các lỗ. Mẹ có thể để con tự làm sau khi làm mẫu, để con tự thực hiện hoạt động một mình trong bao lâu tuỳ ý. Phần mở rộng: Bài tập kết hợp các block Bài tập 1: Kết hợp hai block Mang hai block bất kỳ xuống bàn. Đặt hai block thành hình chữ V. Yêu cầu trẻ lấy các hình trụ ra khỏi block, đặt ngẫu nhiên lên bàn giữa 2 block. Yêu cầu trẻ bỏ hình trụ vào lại đúng chỗ, đúng block của nó. Trẻ có thể dùng tay sờ quanh hình trụ và sờ vào lỗ trên block để cảm nhận chính xác. Bài tập 2: Kết hợp ba block Mang cả bốn block xuống bàn. Xếp các block thành hình vuông. Yêu cầu trẻ lấy các hình trụ ra khỏi lỗ và đặt ngẫu nhiên ở giữa hình vuông. Yêu cầu trẻ bỏ hình trụ vào đúng lỗ, đúng block, sử dụng mắt nhìn và tay sờ. Lưu ý: Sau khi trẻ tập trung vào công việc, hãy để trẻ tự làm, để trẻ thực hiện hoạt động bao lâu tuỳ ý. Trẻ tự kiểm soát lỗi thông qua dụng cụ và thị giác. Bài học ngôn ngữ Chỉ giới thiệu ngôn ngữ sau khi con đã thực hiện hoạt động vài lần,. nghĩa là sẽ thực hiện bài học ngôn ngữ riêng biệt hoàn toàn với việc hoạt động của bé. Đặt hai hình trụ có tính chất tương phản dày, mỏng rõ rệt ra trước mặt trẻ, thực hiện bài học Tam đoạn thức để giới thiệu với con các khái niệm “dày, mỏng”. Tương tự, đặt hình trụ dày nhất và mỏng nhất ra, giới thiệu con các khái niệm “dày, mỏng”. Đặt hai hình trụ có độ dày tương đối rõ nét, so sánh hơn: hình này dày, hình này dày hơn. Đặt hai hình trụ có động mỏng tương đối rõ nét, so sánh hơn: hình này mỏng, hình này mỏng hơn. Bộ giáo cụ Montessori này có thể dùng để là công cụ dạy học tại nhà, giáo dục mầm non, tiểu học.Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....